1. Giriş

a)      Tanım: Geleceğin Merkezleri projesi, bilişim sistemleri desteği ile bireylerin  istedikleri eğitimcileri seçerek öğrenme gereksinimlerini karşıladıkları öğrenme  birimlerinden oluşan bir ağ kurulmasını hedeflemektedir.

b)      Hedefler:

                                                   i.      Ömür boyu öğrenme çerçevesinde

                                                 ii.      Bireylerin kolayca ulaşabildikleri yakın ortamlarda

                                                iii.      Kişisel gelişim hedeflerini gerçekleştirebildikleri

                                               iv.      Teknoloji desteği ile

                                                 v.      Uygun eğitimciler ve ilgili arkadaşlarla buluştukları

merkezlerin kurulması düşünülmektedir.

c)      Finansal yapı:

Projenin ilk 8 aylık kuruluş aşaması öncesinde yeterli finansal kaynak sağlanacaktır. Projenin kuruluş aşamasından sonraki 12 aylık gelişme aşamasında ise döner sermaye yapısı kurulacaktır. Yapılacak işlemlerle ilgili harcamalarda masraf muhasebesi tutulacak biçimde bir finansal kontrol sistemi uygulanacaktır.

2. Projenin Gidereceği Toplumsal İhtiyaçlar

v     Bireylerin ömür boyu öğrenme ihtiyaçları çerçevesinde kişisel ilgi alanlarının mesleki yetkinliklere dönüştürülmesi

v     Bilgi sahiplerinin bilgilerini aktarma gereksinimleri çerçevesinde yalıtılmışlıktan kurtularak , disiplinlerin işbirliğiyle çaprazlanan yeni alanlarda uzmanlıklarını sergilemeleri

v     Uzmanlar ile ilgili bireylerin buluşmaları sayesinde öğrenmenin etkinliğinin artırılması ve verimli ilişkilerin kurulması

3.Projenin Bileşenleri

v     Aktivite Mekanları:  Bireylerin kolayca ulaşabildikleri uzaklıkta bölgelerde , yeterli teknik ve yaşam donanımı, gerekli bilgi kaynakları, eğlenme, yeme-içme ve dinlenme imkanları olan mekanlar tasarlanmaktadır.

v     Aktivite Liderleri ve Öğrenme Programları:  Kuruluş aşamasında yarışma yolu ile seçilen 20 öğretmenin sistemin çekirdeğini oluşturacak 20 pilot öğrenme programını yürütmesi hedeflenmektedir. Bu programlar katılımcı bireylerin talepleri  doğrultusunda, ilgilenen uzmanların katkısıyla zaman içinde zenginleşecektir.

v     Teknoloji:  Öğrenme programları, uzmanlar ve bireylerin yer aldığı interaktif ve dinamik bir  katalog şeklinde tasarlanmış bir web portalı oluşturulacaktır. Ayrıca iletişimin sağlanması amacıyla bir çağrı merkezi kurulacaktır.

v     Proje Yönetimi:  Projenin tasarlama , planlama, geliştirme, izleme, koordinasyon , değerlendirilme, haberleşme, bilgi yönetimi, teknik destek, finansal yönetim ve tanıtım çalışmalarından sorumlu 15 kişiden oluşan bir ekip  düşünülmektedir.

4. Finansal Plan

a) Pazar: Projenin ilk fazı Ankara’da ilköğretim ile lise öğrencilerine yönelik olacağından hedef kitle 500 bin öğrenci ve 25 bin eğitimci-uzman oluşmaktadır. İlk aşamada pazarın %10 una ulaşılması hedeflenmektedir. 5 merkezde başlayacak proje ikinci aşamada Ankara içinde ve dışında şubelerin açılmasıyla gelişecek ve buna bağlı olarak ulaşılan pazar da gelişecektir.

b) Kuruluş Masrafları :

v     İlk fazda gerçekleşecek 4000 saatlik öğrenme aktiviteleri için  100 bin dolar

v     Mekan , ofis malzemeleri ve tefrişat giderleri için 100 bin dolar

v     Proje yönetimi için 5 , birim yönetimleri için 5 ve destek hizmetleri için 5 olmak üzere toplam 15 personelin 6 ay çalışması için 200 bin dolar

v     İşletim , Teknoloji, Tanıtım Giderleri: 200 bin dolar

c) Potansiyel Gelir Kaynakları:

5.  Projenin Takibi, Riskler, Devamlılığı ve Değerlendirilmesi

Proje Yönetim Ekibi her  3 ayda bir defa projenin gelişimi, hedeflerine ulaşması hedef kitle üzerinde etkinin düzeyi konularında çalışmalar yapacak ve bu raporları Yönetim Kuruluna sunacaktır. Bunun yanında oluşturulacak portal içinde çalıştırılacak anketler ve pazar araştırmaları ile projeden faydalananların  beğeni düzeylerinin değerlendirilmesi olanaklıdır.

Kasım 2003