Bu dönem 1997-2002 yılları arasındaki dönemi içeriyor. Bu sürede iki ev ve beş iş değiştirdim. Hayatımın en hareketli , verimli , renkli ve eğlenceli dönemlerinden birisi olduğunu söyleyebilirim.

İstanbul büyük bir şehir; zorluklarla ve fırsatlarla dolu. İlk olarak yaklaşık 9 ay kadar Sürat A.Ş de fizik ders kitabı yazarlığı yaptım. Bu sırada yayıncılık ve editörlük tecrübem gelişti. Bir ders kitabının tasarlanmasından son kullanıcıya ulaşıncaya kadarki aşamaları ve bu esnada yapılan işlemleri karşılaşılan problemleri belli ölçüde öğrenme fırsatını yakaladım.

İzmir'den elde ettiğim tazminatı kullanarak hayatımda ilk defa evime bir bilgisayar alabilme şansını yakaladım. Bilgisayarı daha önceleri kullanıyordum ama evde kendi bilgisayarı olmak çok farklıydı. Kısa sürede ofis paket programlarını ve web dizayn programlarını keşfederek internet dünyasına girdim. Bütün bu becerileri herhangi bir kursa gitmeden bilen arkadaşlara sorarak kısa sürede elde ettim. Bilgisayarı aldıktan yaklaşık 6 ay sonra bir bilgisayar firması kurabilecek düzeye gelmiştim.

İkinci olarak Genç Multimedya'yı bir Genç Şirketler grubunun desteği ile kurduk. Bu da benim iş dünyasını , IT sektörünü , yazılım dünyasını ve işletmeciliği , pazarlamayı bir ölçüde tanımamı sağladı. Yeni kurulmuş bir şirketin muhasebe ve finans hariç tüm sorumluluğu üzerimdeydi. Yaklaşık 20 ay süren bu dönemde iki asistanımla birlikte proje geliştirme , uluslararası ilişkiler, pazar araştırması, satış, reklam ve pazarlama, kurumsal ilişkiler, vb bir çok alanda deneyimlerim oldu.Genç Multimedya'nın kuruluş amacı yeni eğitim teknolojilerinin kullanıldığı bir eğitim modelini uygulayan "franchise" sistemi geliştirmekti. Ancak bize destek veren şirketler grubunun ARGE sürecini zamana yayma düşüncesiyle yapılan ertelemeler sonucu projenin hayata geçmesi mümkün olmadı .İşlerin planlandığı gibi gitmediğini görünce elde ettiğimiz know-how'ı özel okullarla paylaşmaya yani onlara eğitim teknoloji danışmanlığı yapmaya karar verdik. Başta Uğur Koleji olmak üzere birkaç özel okula danışmanlık yapma sonucunda danışmanlık mesleğine adım atmış oldum. Robert Koleji gibi bir çok önemli okula yurtdışından eğitim yazılımları sağladım. Arkasından patlak veren ekonomik kriz sonucunda Genç Multimedya dönemi sona erdi.

Genç Multimedya'dan ayrılınca 9 ay kadar serbest danışmanlık yaparak yaşamayı denedim. İnka Eğitim Danışmanlık firmasının özel okulları yeniden yapılandırma projesinin geliştirilmesinde etkin rol aldım. Aile şirketleri danışmanlığı alanında araştırmalar yaptım ve oldukça yeterli bir düzeye geldim. Daha önce hiç deneyimim olmadığı halde rüzgar enerjisi alanında patent almak isteyen bir mühendis arkadaşın patent danışmanlığını yaptım ve patent başvurusunu hazırladım. Uluslararası ticaret yapan bir kaç firmanın internet ortamında pazarlamasını üstlenerek edindiğim bilgi teknolojisi deneyimlerini değerlendirmeyi düşündüm. Eğer Altavista, Excite yada Google gibi bir arama arama motorunda "yalcineli" olarak arama yaparsanız bulacağınız linklerden bir çoğunun bu dönemde yaptığım çalışmalardan kalan izler olduğunu görürsünüz. Ancak birlikte çalıştığım bu ithalat firmaları uzun sürede meyve verecek olan bu tür bir çalışmaya destek olabilecek kadar büyük ve güçlü değillerdi. 99 Yaz ortalarına geldiğimde düzenli bir gelirimin olmayışı beni sıkıntıya sokmuştu. Bu nedenle ailemin sorumluluğunu daha fazla tehlikeye atmadan kurulu düzeni olan bir özel okulda kadrolu olarak çalışmaya karar verdim. Henüz kendi işimi kuracak kadar güçlü olmadığımı anlamıştım.

Gölcük depreminin olduğu günlerde işte bu türlü ekonomik sıkıntılar içinde artık tükenme noktasına gelmek üzereydim.O şartlarda e-mail ile gönderdiğim bir CV im Enka Okulları Direktörü Dr Vickers tarafından beğenilmiş ve görüşmeye çağrılmıştım. Eylül 1999 da girdiğim Enka Okullarında yaşadığım 11 ay benim için oldukça zengin bir deneyim oldu. Enka Okullarında okulculukta en son değişim trendinin canlı bir örneğini yaşama fırsatı buldum. Ortamın uluslararası olması da benim için ayrı bir önemdeydi. Çok değerli arkadaşlar edindim. Okulun web sitesinin hazırlanması da dahil bir çok proje ve çalışmada görev aldım.

Enka okullarında sözleşmem dolunca yönetim değişikliğinin de etkisi ile okuldan ayrılarak Kültür okulları genel müdürlüğünde ARGE müdürü olarak bir süre çalıştım.Bir geçiş dönemi olarak algıladığım bu süre içinde üst düzey yönetimin danışmanlığını yapıyor sorunlara çözümler üretmeye çalışıyordum.2,5 ay kadar süren bu dönemde 30 a yakın rapor hazırladım.Okulun 10 ciltlik ARGE çalışmalarını  baştan sona inceledim.Enka okullarında çalışırken Mayıs aylarında Hürriyet gazetesinden okulum.com projesi için destek arayışı ile beni ziyarete gelmişlerdi.Daha sonra bu ilişkinin arkası kesilmişti. Kültürde görevime devam ederken sanırım Eylül ayında bir Pazar günü İK ilanında "geleceğini internette planlayan eğitimci " ilanına başvuran 1300 kadar eğitimci içinden en uygun aday olarak seçilince hayatımda yeni bir dönem başladı. okulum.com projesinde Eğitim Yöneticiliği görevim bugüne kadarki işlerim arasında en keyif aldığım ve en eğlenceli ve en bana göre olanı idi. 8 ay kadar süren bu ilginç ve iddialı proje 2001  ekonomik krizi nedeniyle Mayıs 2001de askıya alındı.

Okulum.com Türkiye'nin eğitimde internet  teknolojileri alanında ilk ciddi projesi idi. Projenin amacı ÖSS sınavlarına hazırlanan yüz binlerce öğrenciye yönelik internet ortamında hazırlanmış bir portal ve 15 CD den oluşan bir set ile destek olmakti. Ayrica bu ogrencilerin velileri ogretmenleri  ve okul yoneticilerinden olusan cok genis bir egitim toplulugu icin bulusma ve faydalanma noktasi olmasi hedeflenmisti. Bu projedeki rolum projenin egitim mimari altyapisini hazirlamakti.Okulum.com 9 temel ders, 10 deneme sinavi , 128 unite, 500 animasyon,  800 grafik , 2500 bolum, 5000 video , meslek testi , tercih robotu,  600 kadar meslek,  100 universite,  3000 fakulte hakkinda bilgiler  icermekteydi.  Okulum.com’da ekip olarak dizayn, yazilim, video, reklam ve eğitim firmalarını koordine eden bir organizator olarak çalıştık.Arastirma geliştirme, üst duzey yonetime raporlama,  ozel projeler , stratejik planlar hazırlama,  içerik planlama ve geliştirme diğer gorevlerim arasindaydi. Calismalar sirasinda internet içeriğini destekleyecek  50 uzmanlık alanı üzerinde 23 yazar ve 16 danismani koordine etmekteydim. 

Mayıs ayında proje askıya alınınca yine 9 ay kadar süren bir arayış dönemim oldu.Bu süre içinde bir süre bir yönetim danışmanlık firması olan Tangram ile çalıştım.Zeynep Hanım benim gibi Boğaziçi mezunu olmasından dolayı çok uyumlu bir çalışmamız oldu. Nil Hanımın da yardımıyla yaklaşık iki ayda bir Okul Değerlendirme Projesi hazırladık. Bu proje okulların geliştirilmesi, iyileştirilmesi gereken konuları ve hizmetleri belirleyen ve bu konularda yapılması gerekenler hakkında, 9 farklı analize dayanan bir değerlendirme çalışması idi. Hazırlık aşamasında  dünyadaki mevcut okul değerlendirme sistemlerini  incelenip araştırdım. Evrensel okul eğitim yönetim sistemleri kriterleri ile Türkiye’nin kendine özgü şartları göz önüne alarak orijinal bir çalışma ortaya koyduk. Ancak ekonomik ortamın zor şartları içinde bu projeyi uygulayacak okul bulmamız mümkün olmadı.Okullara ziyaretler devam ederken Eylül ve Ekim 2001aylarında bir gripal enfeksiyonun ilerlemesi Zatürre hastalığı geçirdim.Allah'tan ki 15 günde ayağa kalktım.

Daha sonraki dönemde koçluk yöntemini keşfettim .Bu alanda yaptığım çalışmalar basında haber oldu. Geleceğin buluşçuları projesini ortaya koydum.2002 yılına girerken evde bilim deneyleri üzerinde yoğunlaşmaya başlamış iken İngiltere'den aldığım bir e-mail ile hayatımda yeni bir dönem başladı.Daha önce başvuruda bulunduğum bir dünya bankası projesi olan ÖSDP yani Özelleştirme Sosyal Destek Projesi için seçilen 13 danışman biriydim. Görüşmeler ilerleyip işe başlama tarihi 4 Mart 2002 olarak ortaya çıkınca İstanbul'u terk etmenin zamanının da geldiğini anlamış oldum.