|
|
|
İLK
BAŞARIMIZ Yaklaşık dört ay kadar sonuçlar belli olmadı Zaten araya
yaz tatili girmişti.Tatil sonunda sonuçları telefonla öğrendim.Bana söylenen
şey Fizik’te 3 , Matematikte ise 1 öğrencimizin başarılı olduğu idi.
Ancak Matematikte başarılı olan Tolga Etgu adlı öğrencimiz Türkiye
birincisi olmuş ve TÜBİTAK’ı şaşırtmıştı.Bütün Türkiye'den kaç öğrencinin
başarılı olduğu ve bizim öğrencilerin sınavda kaçıncı oldukları bize
söylenmedi. Kısa bir süre sonra başarılı öğrencilerimiz TÜBİTAK’ın
kampına davet ediliyordu. O kamp sonunda öğrendik ki Fizik’te bütün Türkiye'den
seçilen toplam öğrenci sayısı 16
idi. Ve bu 16 öğrencinin 3 ekibimizdendi.Yani takım olarak Türkiye birincisi
olmuştuk. Bu sonuç ilk sene için inanılmaz bir başarıydı.Başarılı olan
üç öğrencimizin adları Fatih Göktaş, Nezih Pala ve Bilal Çetin idi. İki
sene sonra bu öğrencilerden ikisi milli takıma gireceklerdi. Ama o günlerde
bu durum sadece bir hayaldi. Hatta o kadar ki çalıştığımız 15 kişilik
ekipten sadece üçünün başarılı olması diğerlerinin umudunu kırmış ve
çalışmalarımız durmuştu. Lise1 öğrencileri için bir önceki sene yapılan
sınav o sene tekrarlanmıyordu ve dolayısıyla yeni bir ekip oluşturmak,
yeniden çalışmalar yapmaya da herhangi bir neden yoktu.Başarılı olan 3 öğrenci
ise TÜBİTAK’ın düzenlediği kamplara giderek kendilerini yetiştirebilir ve
eğer şansları varsa milli takıma girerlerdi. Benim onlara yapabileceğim
fazla bir destek olamazdı.Çünkü belli bir barajı geçmiş olan bu öğrencilere
ileri düzeyde destek verme konusunda hiç bir deneyimim yoktu. İkinci yılın ortalarına
geldiğimizde olimpiyatlara zaman ve enerji harcamanın gereksiz olduğunu
ve buna değmeyeceğini düşünmeye başlamıştım.Ama içimde bastıramadığım
bir yarışma heyecanı vardı. Şubat tatilinde olimpiyatlara zaman ve enerji
olarak yatırım yapıp yapmayacağıma karar vermem gerektiğini düşündüm.
Ve cesaretimi toplayarak bu işi deneyebileceğime karar verdim.Nasıl olsa üç
tane seçilmiş öğrencim vardı. Bu öğrencilerin az da olsa şansları vardı.Bu
öğrencilere zor da olsa destek olmak için çözüm yolları bulmak, yöntemler
geliştirmek, kaynaklar oluşturmak gerekecekti. O sıralar kafama bir kurnazlık
geldi ve dünyadaki olimpiyat otoriteleriyle yazışarak onlardan hazırlık
soruları istedim. Yaptığım yazışmaların sonunda elime oldukça orijinal
soru kaynakları geçti.Bu kaynakların çoğu o zamanlar için ODTÜ gibi üniversitelerde
bile bulunmuyordu.Bu sorular daha sonra büyük bir özen ile oluşturacağımız
fizik olimpiyat soru koleksiyonunun çekirdekleri olacaklardı.Şimdi düşünüyorum
da yoğun olarak çalıştığımız sekiz yıl içinde başarılarımızın en
önemli sırlarından biri her bir soru ve çözümü konusunda gösterdiğimiz
ciddi titizlik idi.Bazen bir sorunun çözümü için günler ,haftalar, aylar
hatta yıllar gerekiyordu.Her bir soru çözüldükçe adeta büyünün düğümleri
çözülüyor gibiydi.Bazen bir soruyu çözmek için 5-6 öğrenci ile birlikte
bir odaya kapanır saatlerce beyin fırtınası yapardık, çözülemeyen bir
soruyu Macintosh'lerde ileri fizik simülasyonu yazılımlarıyla test ederdik. Büyük bir hevesle bütün boş zamanlarımda çalışmalar yapıyordum. Bu arada yine aklıma şöyle bir düşünce geldi. Çalışmaya başladığımız öğrencilerimiz lise ikiye geçmiş olmalarına ve henüz lise son sınıfta okumamalarına rağmen lise üçüncü sınıflar arasında her sene düzenlenen bölgesel fizik yarışmasına katılabilirlerdi. Buna hiç bir engel yoktu.Ancak bu düşüncenin gelişmesi için biraz geç kalmıştım.Sanırım ikinci dönem başları gibiydi ve kalan 2-3 ayda öğrencilerin henüz öğrenmedikleri bütün konuları toparlayıp eski yılların sorularını anlamaları hiç de kolay değildi.Ve gerçekten de ikinci sene sonunda bir antrenman olarak girdiğimiz bölgesel yarışmada başarılı bir sonuç elde edemedik.Ancak bu yarışmaya hazırlanmak için altı öğrenci gerekiyordu.Ve 15 öğrencilik ekipten altısının ilgilerini tekrar fiziğe çekebilmiştim. Daha sonraki yıllarda bu 15 öğrenci içinde ilk altıya girmeyen yada giremeyen bazı öğrenciler neden bizim elimizden tutmadınız diye bana sitem etmişlerdir.Ama ellerinden tutsam bile bir sonraki yıl içinde düzenlenecek olan milli takım son aday kadro seçiminde bu öğrencilerin eleme sınavına bile girmeleri için şansları yoktu.Dediğim gibi o yıllarda bu tür sınavlara çok sınırlı okullardan çok sınırlı sayıda öğrenci girebiliyordu. |