Özellikleri

Özgeçmiş Rakamlarla Hikayesi Kişiliği Özellikleri Hobileri Okudukları Album Felsefesi Linkleri

Home
Up

 

   

İLGİ ALANLARI ZENGİNLİĞİ ( WIDE RANGE OF INTERESTS ): Sadece belirli bir alanda uzmanlaşmış olan yöneticiler ile çalışmanın  getirebileceği en önemli sorun ortaya konulan çözümlerde yöneticinin o alana özgü bakış açısı ile sınırlı kalmasının getirdiği dengesizliktir. Yalçıneli’nin son derece farklı alanlarda gelişen ilgileri ve olaylara bütüncül bakması,  çalıştığı kurumlar için büyük bir avantaj oluşturmaktadır. Yalçıneli 17 yıllık mesleki evrimi içinde 38 farklı rol üstlenmiştir. Farklı alanlarda ilgi sahibi olabilmenin avantajları yanında, derinleşememe ve yüzeysel kalma gibi riskleri vardır. Üstlenilen rollerin çokluğu yanında Yalçıneli’nin girdiği her alanda kısa sürede gösterdiği performans şaşırtıcıdır. Bu  başarının arkasında yatan nedenler ise hızlı öğrenebilme, kısa sürede o alanda odaklanıp derinleşebilme ve girişimcilik becerileridir.

DÜNYA BANKASI ve AVRUPA BİRLİĞİ PROJELERİ DENEYİMİ ( WORLD BANK AND EUROPEAN COMMİSSİON PROJECTS EXPERIENCE ): Dünya Bankası ve Avrupa Birliği projelerinin her biri bir kaç milyon dolarlardan başlayıp birkaç milyar dolarlara kadar uzanan büyük rakamlarda olabilmektedir.Bu projelerin yönetimi oldukça deneyimli uluslar arası danışmanlık firmalarınca yürütülmektedir.Projelerde görev alan danışmanlar büyük rekabet şartları içinde özenle seçilmektedirler.Bu danışmanlar çok farklı ülkelerdeki oldukça farklı iş alanlarının birikimlerini taşımaktadırlar. Dünya Bankası ve Avrupa Birliği projelerinde yıllar süren deneyimlere dayalı bir kültür ve yüksek standartlar oluşmuştur.Yalçıneli böyle bir ailede yer almanın avantajlarını kendi birikimleri ile entegre ederek uzmanlık alanı olan öğrenme yönetiminde farklı bir çizgi sergilemektedir.

ARGE DENEYİMİ ( RESEARCH AND DEVELOPMENT EXPERIENCE) :Melih Yalçıneli’nin özgeçmişinde göze çarpan en etkili özelliklerden birisi araştırmacılık niteliğidir.40 yıllık tarihi geçmişi olan Kültür Okullarında ARGE Müdürü olarak bir süre görev yapan Yalçıneli bu okulun tarihinde bu göreve getirilen ikinci kişidir.Yalçıneli’nin araştırmacılığı akademik yayınları, yabancı dergileri, uluslar arası organizasyonları, internet kaynaklarını çok iyi bir şekilde takip edebilmesinden ve elde ettiği verileri somut projelere dönüştürebilmesinden kaynaklanmaktadır.

KOÇLUK YAKLAŞIMI (COACHING APPROACH ): Melih Yalçıneli yönetim yaklaşımında , öneri ve tavsiyelerde bulunan yol gösteren bir tarz yerine etkili sorular soran, çalışanların kendi doğrularını bulmalarına yardımcı olmaya çalışan “koçluk felsefesi”ni kullanmaktadır. Yalçıneli izlediği yaklaşım tarzının birlikte çalıştığı kişi ve kurumlara güven kazandırma,  uzun vadeli sonuçlar alma ve ortaya çıkan çözümlerin uygulayıcılar tarafından sahiplenilmesi açısından çok daha etkili olduğunu düşünmektedir.

AYKIRI DÜŞÜNME YETENEĞİ ( DIVERGENT THINKING ABILITY) : Yalçıneli’nin hayatı incelendiğinde oldukça aykırı, “devrimci” ve sıra dışı bir yaşam sergilediği gözlenebilecektir.Moda yaratmak, çığır açmak, akım oluşturmak şeklinde ortaya çıkan  bu aykırılık , yaratıcılık, yenilikçilik ve sıra dışılığı Yalçıneli’nin ortaya koyduğu yaklaşımlarda ve yönetim tarzında sıklıkla görebilmek mümkündür. İlk bakışta tuhaf gibi görünen bu tarz kurumların değer yaratan çözümlere ulaşmasında, rakiplerin göremediği alanları keşfetmelerinde  ve gelişimlerini kontrol edebilmelerinde büyük faydalar sağlamaktadır.

TEKNOLOJİ YETERLİLİĞİ ( TECHNOLOGY COMPETENCY) : Özellikle eğitim sektöründe 40 yaş ve üzeri yöneticilerin en büyük dezavantajı bilgi çağı ve teknoloji devrimi ile gelen yeniliklere yeterince uyum sağlayamamalarıdır.Yalçıneli bugüne kadar ortaya koyduğu çalışmalardan da anlaşılabileceği üzere teknolojiyi çok iyi kullanabilen , bilgi çağının gereklerini yerine getirebilen nadir eğitimcilerden birisidir.Bunun da ötesinde Yalçıneli düzenlediği yetişkin eğitimi programları , teknoloji danışmanlık projeleri, teknoloji planı geliştirme çalışmaları ve ticari girişimleri ile  bu konuda liderlik rolü üstlenen nitelikler taşımaktadır.

İŞ DÜNYASI DENEYİMLERİ ( BUSINESS EXPERIENCE ) : Eğitim ve akademisyen kökenli yöneticilerin en çok eleştirilen yönlerinden birincisi iş dünyasının ve ticari hayatın realitelerinden uzak bir dünyada yaşamaları ve bu nedenle de müşterilerine faydalı olma konusunda sorunlar yaşamalarıdır. Yalçıneli özellikle son 8 yıl içinde üstlendiği roller içinde yer aldığı projeler, çalıştığı şirketler, yaptığı işler itibariyle eğitimciliği ile iş hayatının gerçeklerini bir potada eritebilmiş ve bu birikimi ustalıkla kullanabilmektedir. Yalçıneli’nin kişisel olarak kurduğu ilişkiler haritasında iş dünyasının etkili isimlerinin yer alması bunun somut göstergesi olduğu gibi bu ağ ve birikim ilerde geliştirebileceği gerçekçi çözümlere ışık tutmaktadır.

BİLİMSEL DÜŞÜNEBİLME ( SCIENTIFIC THINKING EXPERIENCE) : Yalçıneli’nin genetik olarak Matematik dalına büyük bir ilgisi vardır.Küçük yaşlarda başlayan bu ilgisi Yalçıneli’nin çocuklarında da gözlenmektedir. Ortaokul üçüncü sınıfta bir devlet okulunda okuma ve hiçbir özel destek alamama dezavantajına rağmen  Akdeniz Bölge Üçüncülüğü kazanmış olması  bilime olan yeteneğini göstermektedir.Daha sonra lisans seçiminde Fizik dalının tercih edilmesi ve arkasından normal öğretmenlik yerine doktora düzeyinde soruları içeren olimpiyat kültürü ile uzun yıllar uğraşması ve bu alanda binlerce özel seçilmiş soru ve cevap içeren 8 kitap derlemesi bilime olan merakının bir kanıtı niteliğindedir. En büyük hobisinin National Geographic ve Discovery Channel tarzı belgeselleri izlemek olması yanında trekking tarzı doğa gezilerine ayırdığı zaman Yalçıneli’de olan evren ve doğa merakını göstermektedir. Yalçıneli güçlü bilimsel düşünebilme altyapısını yönetim ve iletişim uygulamaları sırasında sosyal olaylara uyarlama ve modelleme şeklinde etkili olarak kullanabilmektedir.

HEYECAN VE ENERJİSİ ( ENTHUSİASM AND ENERGY )  : Yalçıneli’yi yakından tanıyanlar onda bitmek tükenmek bilmeyen bir enerji , büyük bir istek ve yüksek bir iç motivasyon gözlemişlerdir. Bu özellik Yalçıneli ile birlikte çalışan kişi ve kurumlara pozitif enerji olarak yansımaktadır. Yalçıneli moda yaratmaktan,  çığır açmaktan, fırtınalar koparmaktan zevk alan bir kişiliğe sahiptir. Yalçıneli’nin bu yüksek enerjisini , çoğu zaman kontrol etmekte zorlandığı etkilyeci “yüksek ses tonu”nda , hareket ve davranışlarında   izlemek mümkündür.

SEZGİLERİ VE HİSLERİ ( INTUITIONS AND SIXTH SENSE ) : Yalçıneli’nin analitik zekası yanında oldukça güçlü olan sezgileri , ilhamları , hisleri ve tahmin  yeteneği birlikte çalıştığı kişi ve kurumlar için önemli bir avantajdır. Beyninin sağ tarafını etkin bir şekilde kullanan Yalçıneli geleceğe yönelik yeni fırsatları, olası sorunları olaylar gelişmeden görebilmekte  ve çevresindekilere bu konularda uyarılarda bulunabilmektedir. Bunun yanında olayları yorumlama , kişileri tanıma ve olaylar arasındaki ilişkileri yakalamada  gösterdiği yüksek yetenek Yalçıneli’nin yönetim becerilerine güç katmaktadır.

SOSYAL İLİŞKİLERDE ZENGİNLİK ( QUALIFIED SOCIAL RELATIONSHIPS ) : Yalçıneli her ne kadar bilim ve teknoloji ağırlıklı ve içedönük olarak düşünülebilecek bir özgeçmişe sahip olsa da girişimci yönünü kullanarak iş dünyası ile geliştirdiği sıcak ilişkiler ve iletişim teknolojilerini kullanarak kurduğu sosyal bağlantılar sayesinde  aşağıdaki alanlarda güçlü ve geniş bir sosyal ilişkiler ve referans haritasına sahiptir.

bullet

Medya ilişkileri ( Media Relationships )

bullet

STK’larla olan İlişkiler ( NGO Relationships )

bullet

Akademik çevrelerle olan ilişkiler ( Academic Relationships ) 

bullet

Yönetim danışmanlık firmaları ile olan ilişkiler ( Relationships with Management Consultancy Companies  )

bullet

Boğaziçi mezunları ile olan ilişkiler  ( Relationships with Bosphorus University Graduates )

bullet

Uluslar arası ilişkiler ( International Relationships )